En relation avec l’enfant, les parents, le.la coordinateur.trice du PRE et les différents partenaires, le.la référent.e de parcours devra : Construire le parcours : Participer à l’élaboration d’un diagnostic éducatif prenant en compte l’analyse des besoins et les préconisations des partenaires Rencontrer les familles : entretien individuel, mobilisation de la famille dans le parcours Co-construire un parcours de réussite éducative : imaginer des propositions de réponses adaptées aux problématiques des enfants accompagnés par le PRE, en lien avec les parents et les partenaires du territoire Suivre le parcours : Coordonner le parcours de l’enfant ou du jeune avec les parents, les différents partenaires et les intervenants.es Avoir un rôle d’interface entre l’enfant, la famille et les partenaires impliqués dans le parcours S’assurer de l’implication des parents Suivre les actions des partenaires sur chaque territoire ou le PRE intervient Evaluer en collaboration avec les différents partenaires et intervenants l’impact des actions menées : point d’étape, bilan intermédiaire, bilan final Rendre compte de son activité, être force de proposition auprès du.de la coordinateur.trice, participer à la vie du service, aux réunions d’équipe Procéder au reporting auprès des équipes pluridisciplinaires sur l’évolution des parcours Participer aux actions de prévention sur les thématiques liées au PRE : Favoriser l’échange d’informations avec le.la coordinateur.trice et les partenaires engagés Participer à différents groupes de travail S’assurer de la mise en œuvre opérationnelle des actions Tâches administratives : Préparer les programmes des équipes pluridisciplinaires en lien avec le.la coordinateur.trice Réaliser les comptes rendus des équipes pluridisciplinaires, des groupes de travail Mettre en place des outils de partage des données avec les personnes habilitées S’assurer de la mise à jour des outils de suivi : tableau Excel – fiche de suivi de parcours Votre profil Connaissances des politiques publiques de l’Etat (politique et dispositif politique de la ville) Connaissance des politiques éducatives et sociales relevant du droit commun (métropole, éducation nationale, prévention spécialisée,…) Connaissance des acteurs.trices socio-éducatifs, culturels et de développement local Connaissance du développement de l’enfant et de l’adolescent Connaissance de la méthodologie de projet Aptitude au travail en équipe et en partenariat Capacité d’adaptation Maîtrise des outils bureautiques Maîtrise de la conduite d’entretiens individuels avec des familles Capacité d’analyse de situations complexes Capacité à travailler en mode projet Discrétion, méthode et rigueur Respecter le cadre de la charte de fonctionnement et de confidentialité du PRE Qualités relationnelles avec les familles et les partenaires Aptitude à l’accueil et à la prise en charge des publics fragilisés et/ou en grande précarité Formations et expériences souhaitées dans les domaines de l’éducation, de l’accompagnement social et/ou expérience de conduite de projet en direction d’enfants et de jeunes en difficulté Contraintes du poste Disponibilité et adaptation dans l’organisation du travail : réunion/animation en soirée Mobilité sur les quartiers concernés par le dispositif Contact pour postuler Adresser votre lettre de candidature accompagnée d'un curriculum vitæ au plus tard le 15 mars 2021 sur le site de la ville www.villeurbanne.fr OU camille.andre@mairie-villeurbanne.fr Document annonce_referent.e_parcours_programme_de_reussite_educative.pdf
